“产出导向法”在初中英语课堂的实践
作者：黄磊 廖幽雅 余静
单位：阿坝师范学院
"产出导向法"是我国文秋芳教授带领团队构建的中国"本土"英语教学理论,旨在解决中国"学用分离"的问题。本文展示的是该理论运用于初中英语课堂教学的实践,并通过教学问卷调查收集课堂反馈,最后就这次实践给出自己的参考意见。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
青年参与课题
分类号：
G633.41
页码：
49-50